A-37 Secondaria II grado DPR 19/2016

Classe di concorso A-37: Scienze e Tecnologie delle Costruzioni

Costruzioni e ingegneria civile

Denominazione ufficiale: Scienze e tecnologie delle costruzioni, tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica

Norma di riferimento: DPR 14 febbraio 2016, n. 19, come modificato dal DM 9 maggio 2017, n. 259. L'impianto delle classi di concorso e dei titoli di accesso.

Confrontata con il testo ufficiale il 31 luglio 2026.

Testo del decreto

Dove si insegna

Le scuole in cui questa classe permette di insegnare, e cosa vi si insegna. Fonte: DM 259/2017 Tab. A.

Liceo 1

Scientifico - opzione scienze applicate Disegno e Storia dell’arte;*

Istituto tecnico 3

Settore tecnologico Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica 1° biennio
Settore tecnologico, indirizzo costruzioni, ambiente e territorio Scienze e tecnologie applicate 2° anno del 1° biennio Gestione del cantiere e Sicurezza dell’ambiente di lavoro 2° biennio e 5° anno articolazione “COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO” Progettazione, Costruzioni e Impianti 2° biennio e 5° anno Topografia 2° biennio e 5° anno Topografia e costruzioni 2° biennio e 5° anno Tecnologie del legno nelle costruzioni – 2° biennio e 5° anno
Settore tecnologico, indirizzo agraria, agroalimentare e agroindustria Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica 1° biennio articolazioni “PRODUZIONE E TRASFORMAZIONE” e “ VITICULTURA ED ENOLOGIA” Genio rurale 2° biennio Genio rurale 2° biennio e 5° anno

Istituto professionale 4

Settore industria e artigianato Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica 1° biennio
Settore industria e artigianato – indirizzo produzioni industriali e artigianali – articolazione industria – opzione arredi e forniture d’interni Disegno professionale e visualizzazione digitali – 2° biennio e 5° anno
Settore industria e artigianato – indirizzo produzioni industriali e artigianali – articolazione artigianato – opzione produzioni artigianali del territorio Disegno professionale – Rappresentazioni grafiche digitali – 2° biennio e 5° anno
Settore industria e artigianato, indirizzo produzioni industriali e artigianali, opzione coltivazione e lavorazione dei materiali lapidei Tecnologie applicate ai materiali, ai processi produttivi e tecniche di gestione – 2° biennio e 5° anno Progettazione, realizzazione del prodotto e tecniche di produzione – 2° biennio e 5° anno

Titoli di accesso

45 titoli di studio danno accesso a questa classe. Controlla le condizioni riportate sotto ciascuno.

Lauree vecchio ordinamento

Laurea magistrale

Laurea specialistica

La domanda dopo

E con A-37, quanto vali in graduatoria?

Sapere su quali classi puoi insegnare è metà del lavoro: l’altra metà è il punteggio con cui ci entri, perché è quello che decide se ti chiamano. Su punteggiogps.it lo calcoli con le tabelle dell’Ordinanza Ministeriale 27 del 2026 — quella vigente per il biennio 2026/2028 — e vedi in quale provincia quel punteggio rende di più, sulla base delle graduatorie e dei bollettini di nomina pubblicati dagli uffici scolastici. È gratuito, non chiede registrazione per il calcolo e non chiede mai credenziali SPID o CIE.

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Il passo dopo

Hai i requisiti. E adesso?

Due strade, a seconda di dove sei: candidarti alle scuole adesso, oppure aggiungere punteggio prima del prossimo aggiornamento delle graduatorie.

Candidarti subito

Le scuole cercano supplenti tutto l'anno, spesso con poche ore di preavviso.

Invio della messa a disposizione La candidatura arriva alle scuole della provincia prima che pubblichino un avviso. Servizio interpelli Monitora le convocazioni urgenti delle scuole e segnala quelle compatibili con la tua classe.

Salire in graduatoria

I titoli si valutano al prossimo aggiornamento: chi si muove ora arriva in tempo.

Integrare i CFU mancanti Se il tuo piano di studi non copre i crediti richiesti, si completano con corsi singoli universitari. Metodologia coding e pensiero computazionale Perfezionamento riconosciuto MIM, valutabile nelle graduatorie. Comunicazione digitale e didattica a distanza Perfezionamento biennale su blended learning e relazione educativa.